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模拟高尔夫品牌运动技能的锻炼中不断发展学生的速度、力量、耐力、柔韧、灵敏、协调、平衡等身体素质。

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增强体质。重视在室内高尔夫模拟设备体育教学中强化锻炼、增强学生体质,要加强“勤练”。
 
要根据不同年龄、性别、教材、课型、场地、气候等科学安排运动强度,合理设计练习密度。
 
针对学生素质发展敏感期合理组织学、练、赛,科学推进基本运动技能“课课练”活动。
 
要通过高质量组织课堂教学,课内外相关联开展大课间、课外体育活动、校外体育锻炼等,有效增强学生体质。
 
室内模拟高尔夫精心设计有一定强度 一定难度的运动技能学习 培养学生吃苦耐劳

健全人格。通过高尔夫模拟设备在体育教学过程中渗透社会主义核心价值观教育,培养学生的爱国情怀、社会责任感和良好的个人品质。
 
全面把握体育的“育体、育智、育心”综合育人的价值,通过全员参与的体育竞赛活动,培养学生的集体荣誉感。
 
塑造活泼开朗、与人为善、团结协助、遵守规则等良好品格,促进学生身心健康与人格健全。
 
锤炼意志。通过体育课、体育训练和体育竞赛活动培养学生不畏困难、不怕吃苦、不惧失败的意志品质。
 
坚持不懈等优良品质,要通过模拟高尔夫设备教学比赛和竞技比赛,不断培养学生顽强拼搏、积极进取、勇敢坚毅等坚强意志。